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진로와 연계한 차별화된 교육과정

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진로와 연계한 차별화된 교육과정

 

가. 학교 환경에 알맞은 고교 학점제 교육과정 운영

  • 목적
    • 소규모 기숙 학교의 특성을 살려 학생주도 토론, 발표 수업을 통한 내적 성장 유도
    • 수시 상담 및 연수를 통한 학생 개별 진로선택에 따른 로드맵 안내
  • 방침
    • 학원 및 기타 사교육에 의존하지 않고 본교 선생님의 도움을 받아 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력 신장
    • 과정중심 수업을 통한 학생들의 성장 및 발달단계에 따른 스토리가 있는 학교생활 유도
    • 소규모 선택과목 확대 등 목적과 방향에 맞는 다양한 형태의 소규모 강의실 활용
    • 교과수업과 연계한 독서활동, 학교 공통 독서기록장 작성으로 학생들의 성장 과정 확인


나. 학생 선택 중심의 방과후 수업 및 수월성 수업으로 지적 사고력 함양

  • 목적
    • 학생 스스로 학업능력 향상을 희망하는 교과를 바탕으로 구성하며 학생 선택권 보장
    • 전교생을 대상으로 하며 학생들의 학습 수준에 맞춘 개별학습 중심으로 운영
    • 교내 시설, 기자재, 참고도서 등을 충분히 확보하여 학생의 학습이 학교에서 이루어지는 데 불편이 없도록 함
    • 교사들의 열성적인 지도로써 심화 수업·수월성 수업에 대한 신뢰를 형성하고, 사교육에 대한 욕구를 차단하여 공교육의 내실화에 기여
  • 방침
    • 기본 교과 학습을 다지고 영어, 수학 교과의 학업이 부족한 학생을 대상으로 영어, 수학 기본 학습반을 개설·운영
    • 심화 학습을 희망하는 학생을 대상으로 심화 학습반을 개설·운영
    • 개인의 특기나 적성을 살리고자 희망하는 학생을 위하여 제2외국어 및 기타 교양교과목 등을 개설
    • 예·체능을 희망하는 학생을 위하여 음악, 미술, 체육 학습반을 개설


다. 학생 성장을 위한 과정 중심 수업을 기반으로 교-수-평-기 일체화 교육

  • 목적
    • 기숙학교의 장점을 살려 스스로 탐구하고 친구들과 함께 정답을 찾아가는 문화 형성
    • 학급별 CEDA토론, 교과별 팀 프로젝트 수행 및 발표 수업을 총한 지식의 깊이와 폭 확대
  • 방침
    • 소규모 선택과목 확대 등 목적과 방향에 맞는 다양한 형태의 소규모 강의실 마련 및 운영
    • 학생 선택형 방과후 수업 및 스마트 교육
      (온라인 심화 강좌 수강, 쌍방향 실시간 수업 실시)
    • 학교생활기록부 자체 연수(연 4회)를 통한 학생 개별 성장 기록의 차별화 노력